Uruguay|

Encuentros con adolescentes de América Latina y El Caribe.

(…) todo lo que aprendí en el curso lo voy a aplicar en la identificación de problemáticas, la generación de incidencia y un continuo crecimiento del pensamiento crítico a través de mi proyecto, que se basa en mejorar la educación de los jóvenes utilizando a la ciencia como medio (…)”.

25 adolescentes de Argentina, Chile, Uruguay, Bolivia, Perú, Ecuador, Colombia, Honduras, Guatemala y Venezuela, participaron durante los meses de febrero y marzo de 4 encuentros virtuales denominados “Ser y Hacer desde las adolescencias” con el objetivo de intercambiar sobre las distintas realidades que viven los y las adolescentes en base a sus territorios y contextos.

Quienes participaron de los encuentros están vinculados a diferentes proyectos comunitarios en distintas temáticas, y junto a especialistas en temas vinculados a juventudes, territorios e incidencia juvenil los encuentros virtuales generaron un clima de aprendizaje entre pares que permitió ampliar sus miradas y enfoques que abarcan sus proyectos.

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 “(…) Este tipo de cursos, encuentros donde puedes convivir con más jóvenes, donde puedes compartir tus ideas libremente es inspirador, porque de alguna forma ver a muchos más haciendo lo que tú haces, o ya habiendo pasado por eso y creciendo, llega a influir en tu forma de actuar, te hace querer hacer más, y te da fuerzas para no desistir (…)”

Agradecemos a la Socióloga Verónica Filardo; a la Directora del Departamento de Ciencias Sociales Virginia Rossi y a la Licenciada en Geografía Micaela Gómez Lombide por sus aportes en cada espacio junto a lo/as adolescentes. Y por último nombrar a Eyleen Menchú de Guatemala, Danilo Estigarribia Gamarra de Paraguay, Antonella Carrizo, Amanda Pérez Pérez y Victoria López Salazar de Chile, quienes estuvieron liderando el último encuentro sobre “Incidencia” y presentaron el Manual de Incidencia Juvenil “Hasta transformar nuestras realidades”.

(*) Foto: Encuentro Incidencia Juvenil. 

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